האירוע, שהתקיים באופן מקוון בשל מבצע "שאגת הארי", הוכיח מעצם קיומו כי החיבור הבינלאומי יכול להישמר גם בעת משבר, ויצר גמישות המאפשרת המשך דיאלוג גם כאשר המציאות מפריעה.
,Inter-Mediterranean Peace and Collaboration – IMPACT הוא פרויקט ממומן על ידי האיחוד האירופי שמרכז קונסורציום של אוניברסיטאות, מכללות וקבוצות נוער מישראל, מרוקו ומדינות שונות באירופה.הוא מתמקד בפיתוח קורסי COIL –Collaborative Online International Learning, שמחברים סטודנטים מרחבי העולם לכיתה משותפת אחת. בשלוש השנים האחרונות התנהלו במסגרת הפרויקט כעשרה קורסים שונים, שבהם השתתפו מאות סטודנטים בו־זמנית.
הערכים שעמדו בלב הפרויקט הינם סובלנות, הבנה בין־תרבותית, חשיבה ביקורתית, אוריינות מדיה, אזרחות פעילה ופיתוח מיומנויות רכות.במסגרת המפגש המסכם, החליפו הנוכחים דעות והערכות לגבי השפעת הפרויקט; אופן הלימוד והמפגשים הבינלאומיים; הסטודנטים המשתתפים; המרצים והמוסד החינוכי עצמו, בהיבטים של יכולת ההקשבה לדעות מגוונות, קבלת האחר והאפשרות לקיים דו־שיח מפרה. אחת המרצות המשתתפות, אמרה כי הפרויקט לא שינה רק את מה שהיא מלמדת, אלא את האופן שבו היא מבינה כיצד הלמידה מתרחשת: "הבנתי שלמידה אמיתית מתרחשת כשהסטודנט לוקח תפקיד פעיל בתהליך, מתבונן בעצמו ומתחבר עם אחרים."
עומר ניניו, סטודנטית מהפקולטה לעיצוב ב־HIT שלקחה חלק במפגש, אמרה כי ההשתתפות בפרויקט הוסיפה זווית חדשה לדרך שבה היא מתקשרת עם אנשים: "הקורסים פותחים פתח ללמידה על תרבויות אחרות דרך מפגשים בלתי אמצעיים. אני יכולה לומר שצמחתי מהפרויקט הזה ולמדתי מיומנויות חדשות."
ד"ר נאווה שקד, ראש בית הספר ללימודים רב תחומיים ומובילת פרויקט IMPACT ב־HIT, אמרה במפגש: "הפרויקט התחיל שבועיים לפני ה־7 באוקטובר, במטרה לייצר פלטפורמה מגשרת בין מדינות המזרח התיכון, אירופה, ומרוקו תחת התובנה שגישור, שיח וחינוך מקרב ומקיים הם קריטיים לקיומנו. לא ידענו ולא תיארנו לעצמנו שעם סיומו של הפרויקט נעבור תקופה כה מאתגרת, הן מבחינה אקדמית וחברתית הן מבחינת שיתופי הפעולה בתוך הפרויקט ומחוצה לו.
למדנו שגם תחת הלחץ והאיומים אנחנו מסוגלים לייצר דברים נפלאים, שהסטודנטים שלנו מצביעים בעד ואוהבים להיות מעורבים בפרויקטים גם אם הם מוציאים אותם מחוץ לאזור הנוחות. הבנו שיצירתיות היא שם המשחק וחוסן הוא קריטי, ולמדנו מיהם השותפים שעליהם ניתן לסמוך ואיתם אפשר לכבוש פסגות. הצוות המאומן שלנו תמך בפרויקט גם בשעות נעימות פחות, ובסופו של דבר יצרנו מערכת שלמה של קורסים, פגישות, הרחבת הדעת ואפילו פודקאסטים ושיתופים בעת מלחמה ותקווה לשלום."
פרופ' רונדה סופר ממכללת גורדון, שהנחתה את האירוע, סיכמה: "מה שהפרויקט הזה עשה נחשב לנדיר בפרויקטים אירופאיים — הוא חיבר בין מוסדות מישראל ומרוקו. זה לא מובן מאליו. זה הצליח בזכות מנהל הפרויקט המרכזי, שהצליח לאחד אנשים שנחשבים לא מחוברים. חינוך בינלאומי מגיע, בדרך כלל, לבני מזל שיכולים להרשות לעצמם לטוס.
קורסי COIL פותחים את הדלת לסטודנטים שבעולם הרגיל לא היו מקבלים הזדמנות כזו".בשלוש השנים האחרונות חצה IMPACT את הקו של 2,500 סטודנטים, העמיד ספרייה של 90 סרטוני הדרכה ושינה את הדרך שבה מכללות ישראליות — ואירופאיות — חושבות על בינלאומיות.
