מרצה: ניסן גרזיאל

הקורס יתמקד בלימוד והקניית מתודולוגיית בחינה ויצירה של "עיצוב שירות, מבוסס על התאמת מתן שירות לצורך מוגדר ומאופיין תוך התאמה לארגון.

מטרות הקורס
לחשוף את הסטודנטים למורכבות ולמתודולוגיה של התייחסות לשירות כמוצר שתהליך הגדרתו מחייב מחקר כמותני הנוגע בבני אדם ונובע מהאדם כמשתמש. "עיצוב שירות" משמש לתרגול מתודולוגיית פיתוח מוצר וכסמן לכך שתוצר עיצוב אינו רק מוצר או אובייקט, אלא גם התנהלות ארגונית.

מרצה: פרופ' חנן קמינסקי

קורס מבוסס פרויקט: בניית פתרונות רב ערוצים לבעיה בעלת משמעות חברתית, תרבותית או פוליטית.

מטרות הקורס

• מחקר ולמידת תהליך יצירה, כתיבת נרטיב אינטראקטיבי
• התנות בטכנולוגיות חדשות הקשורות ל- AR, VR, ARG
• מחקר ולימוד הטרנסמדיה והתלכדות המדיה
• בניית פרויקט טרנסמדיה העוסק בפתרונות לבעיות חברתיות, מורכבות, על פלטפורמות וירטואליות שונות
• בחינה של הזדמנויות חדשות העולות מהתפתחות התקשורת בדיגיטלית והנגישות הפשוטה לאמצעי הפקה חדשים

מרצה: פרופ' דוד ראב"ד

מטרות הקורס
הקורס יעסוק בנגזרות של עיצוב רפואי, בהיכרות עם עיצוב רפואי, מחד ומאידך כתהליך פיתוח עיצובי רב מרכיבים ושותפים. הקורס יאמת את הסטודנטים עם המורכבות המאפיינת תחום זה, ומרחב השיקולים, האילוצים, המעורבות הרגולטורית, מדיניות ממשלתית, קונסרבטיביות ניהולית וכד'.

מרצים: ד"ר מיכל גורדון, פרופ' דודי ראב"ד

מטרות הקורס
הקורס יעסוק בנגזרות של הקשר המשולש בין רובוטיקה – תפקוד – ומשתמש. הוא יציג את התחום ויצור היכרות עם עולם הרובוטיקה על שלל מאפייניו. רובוטיקה תעשייתית, רובוטיקה חברתית, רובוטיקה בתחום הנוחות האישית, רובוטיקה רפואית.

יילמד הקשר המובהק בין רובוטיקה ועיצוב בתהליך פיתוח עיצובי רב מרכיבים ושותפי פיתוח. הקורס יאמת את הסטודנטים עם המורכבות המאפיינת תחום זה, ומרחב השיקולים, האילוצים, המעורבות הרגולטורית, מדיניות ממשלתית, קונסרבטיביות ניהולית וכדומה.

מרצה: TBA

קורס זה מלמד כיצד לפרוס חשיבה אסטרטגית משבשת כדי לפתו או להגן על היתרון התחרותי של הארגון. הלמידה בקורס תאופיין ב:

• הפגנת הבנה של מגוון טכנולוגיות משבשות והשלכותיהן על ארגונים ומגזרי תעשייה.
• פיתוח גישות לניהול טכנולוגיות משבשות ע"י יצירת מודליים עסקיים חדשים.
• יישום כלי חשיבה אסטרטגית וכלים להערכת יתרון יחסי.

מרצה: ארז בכר

מטרות הקורס
חשיפת הסטודנטים למורכבות תהליכי עיצוב באשר הם. לימד הכוונה ותרגול של תהליכי עיצוב מבוססי תפישה אסטרטגית, בהם הן תהליכי המחקר המקדימים, והן מרחב המענה לצרכים, מחייבים את המורכבות המלווה את תהליך הפיתוח העיצובי והתלות שלו בשקלול משתנים רבים ומגוונים החל באיתור הצורך וכלה באופן מיחזורו של המוצר בסוף מסלול החיים שלו.

הקורס יקנה:

• הבנה של חשיבה אסטרטגית בשיקולי תהליך עיצוב.
• זיהוי, הטמעה ושילוב של מרכיבים אסטרטגיים בתהליכי עיצוב.

מרצה: ד"ר דרור ק' לוי

מטרות הקורס

• סקירה מעמיקה של מגמות מרכזיות בתחום התרבות וההגות של המאה ה 21.
• התוודעות למושגי יסוד בפילוסופיה ובסוציולוגיה של המדע והטכנולוגיה בנות זמנינו.
• היכרות עם מגמות אינטרדיסציפלינריות חדשות, המשלבות בין מדע, טכנולוגיה ועיצוב.
• פיתוח כלים ביקורתיים לניתוח, פיענוח וזיהוי אתגרים בתחומי חברה ותעשייה תוך קידום יצירתיות וחדשנות בפתרון בעיות מורכבות בעולם העיצוב.

מרצים: ד"ר יעל ואן אסן, אדר' יורם נידם

מטרות הקורס

• פיתוח מיומנויות לחשיבה מחוץ לתבניות החשיבה המקובלות.
• הקניית כלים לפעולה ביקורתית בתחום העיצוב והיכרות עם המתודות הפרקטיקות והעקרונות הבסיסיים הקשורים בכך.
• פיתוח היכולת לפעולה עיצובית במציאות מורכבת.
• הקנייה יכולת לייצר מחקר עיצוב ביחס למציאות עתידית ולפתח רעיון עיצובי בעקבותיו
• לימוד פוטנציאל פעולה עם טכנולוגיות חדשות.
• הקנייה של יכולת עבודה על פרויקט בינתחומי במסגרת פרויקט קבוצתי.

מרצה: ד"ר אליאס מסינס

מטרות הקורס
הקורס מעניק לסטודנטים את הרקע, הידע הבסיסי והכלים הנחוצים להבנת המערכות הטבעיות והאנושיות סביב נושא הקיימות ומשבר האקלים, והיכרות עם מושגי יסוד כדוגמת האנרגיה, משאבי טבע, וזיהום.

הקורס יקנה לסטודנטים את הרקע הנחוץ שיעזור להם לבצע בחירות והחלטות בעיצוב בר-קיימא באמצעות קבלת החלטות מושכלות על בסיס מתודולוגיות ותוכנות מתקדמות, הבנת האתגרים והבחנת המורכבות במערכות יחסים בין פתרונות סביבתיים, כלכליים וחברתיים.

מרצה: ד"ר דוד פייטלסון

מטרות הקורס

• לימוד מתודולוגיות פיתוח- קונספט רעיוני לתוצר פיזי
• התנסו ולימוד בטכנולוגיות חישה ואינטראקציה בין אדם, אובייקט וסביבה
• מיומנות בטכניקות מתקדמות לייצור אבות טיפוס בעיצוב
• היכרות עם הסוגים השונים של הטכנולוגיות והפוטנציאל הטמון בהן
• תכנות בקרים בסיסי
• בוא לאלקטרוניקה
• עבודה בתפיסות של קוד פתוח תוך לימוד עצמי וקבוצתי
• פיתוח פרויקט "אובייקט מגניב" המבוסס על תכנון תהליך ייצור מובנה

מרצה: ד"ר איל גרוס

מטרות הקורס

• היכרות עם יסודות למידת מכונה ועם ההתפתחויות העכשוויות בבינה מלאכותית ובדיה סינטטית.
• התנסות באימון, הפעלה ומניפולציה של טכניקות גנרטיביות מבוססות למידה עוקה.
• שילוב פרקטיקות מבוססת קוד, דאטה, אלגוריתמים ולמידת מכונה בתהליכי העיצוב והיצירה.
• פיתוח חשיבה ביקורתית בשימוש ובהתייחסות לבינה מלאכותית ותוצריה.
• יצירת פרויקט אישי מבוסס יצירתיות חישובית.

מרצה: ד"ר יעל אילת ון אסן

מטרות הקורס
הקורס נועד להוות מקור השראה למשתתפים בו, להיכרות עם טכנולוגיות ופרקטיקות מדעיות חדשות וכן למפגש עם יוצרים ותיאורטיקנים מרכזיים הפועלים בתחום בעולם. באמצעות הקורס ייחשפו למתודות שונות ומגוונות בהתייחסות לנושא מחקר, למקורות הראה מגוונים, מאזורים שונים בעולם ותהיה להם אפשרות להרחיב את הרשת המקצועית שלהם באמצעות מפגשים אותם יוכלו ליזום במסגרת זו.

קורס זה נועד לחוף את הסטודנטים לעשייה העדכנית ביותר בתחומי ההשקה שבין עיצוב וטכנולוגיה, למדע ולחשיבה תיאורטית המלווה אותם וכן לפתח את היכולת שלהם להבין, לנתח ולהגיב באופן ביקורתי על עשייה מסוג זה.

מרצה: TBA

נושאי הקורס:
במהלך הקורס הסטודנטים ילמדו מגוון רחב של יישומים של רובוטיקה ומרשתת הדברים Internet of Things, לעיצוב לסביבה טכנולוגית. הנושאים המרכזיים הם: היכרות והפעלת טכנולוגיות רובוטיות ואלקטרוניות תוך שימוש בחיישנים, מפעילים וזרוע רובוטית בעיצוב מתקדם של מערכת. הסטודנטים יתנסו בזרוע רובוטית ומערכת IoT תוך דגש על פרויקט מסכם של הקורס (בשיטת למידה מבוססת פרויקטים) ולפי רקע אישי.

מרצה: רוני מרו

קורס יישומי ביקורתי. הבנה, ניתוח ועיצוב מסדי נתונים מורכבים באופן הנכון ביותר להעברת ידע.
הדמיית נתונים היא פעולה המחברת בין התחומים המדעיים, החברתיים-תרבותיים והעיצוב, על מנת לייצג באופן אובייקטיבי ידע מורכב. פעולה זו מתקיימת תמיד באמצעות החלטות על אלמנטים ויזואליים ספציפיים המשרתים את נקודות המבט הפוליטיות ותרבותית-החברתיות הן של המגיש והן של מקבל הידע.

מרצה: TBA

בחינת יחסי הגומלין של הטכנולוגיה והשפעתה על תחום העיצוב בכל שרשרת הערך, מיצירת החלטות עיצוב ועד הפצה וצריכה. הקור יתמקד בתפקידה של הטכנולוגיה כמניע ראשי לשינוי אסטרטגי ויבחן את השפעתה על שרשרת הערך של עבודת המעצב. הסטודנטים יבחנו טכנולוגיות פורצות דרך במכלול ההשפעות הרחבות על החברה.

מטרות הקורס

• להבין את התהליכים שמאפשרים לטכנולוגיות מסוימות לשנות את חיינו.
• לזהות ולסקור טכנולוגיות מתפתחות שהן בעלות פוטנציאל "לשנות את העולם".
• להבין את ההשלכות החיוביות והשליליות של טכנולוגיות משבשות.
• לזהות תהליכים מובילים בעולם מלא הזדמנויות.
• לזהות השלכות "קיימות" כתוצאה של בחירת טכנולוגיה בתהליך העיצוב.

מרצה: TBA

נושאי הקורס
מקרה בוחן. ופגישות עם ממציאים פורצי דרך בתחום הטכנולוגיה ומעצים שזיהו טכנולוגיות בעלות פוטנציאל "לשנות את העולם" מהארץ ומחו"ל.

מטרות הקורס:

• היחשף לתהליכים שמאפשרים לעיצוב להשתמש בטכנולוגיה פורצת דרך.
• להבין את ההשלכות החיוביות והשליליות של טכנולגיות מתקדמות בעלות פוטנציאל "לשנות את העולם".
• לזהות תהליכים מובילים בעולם מלא הזדמנויות.
• לזהות השלכות "קיימות" כתוצאה של בחירת טכנולוגיה בתהליך העיצוב.

מרצה: TBA

הנושאים שילמדו בקורס

• תהליכים ופרקטיקות להתערבות עיצובית בסביבות אמיתיות תעשייה/ עסקים/ אירגונים.
• היסטוריה ותיאוריה של נושא הנלמד בהקשר של תאוריית המורכבות.
• פיתוח מיומנויות לחשיבה מחוץ לתבניות החשיבה המקובלות.
• מתודולוגיות מחקר: הצגה של שיטה/ות מחקר ורעיונאות בהקשר לנושא הנלמד.
• לימוד וניתוח מקרי בוחן.
• אתיקה ושיקולים מערכתיים.
• התנסות בפתרון בעיה נתונה, יישום מתודות וכלי מחקר, פיתוח גישה עיצובית טכנולוגית ואתית.
• תכנון, עיצוב ופרזנטציה של פרויקט מחקרי לבעיה נתונה.

מטרת הקורס
הצגת מתודולוגיות מחקר ועיצוב בתחום החדשנות המוצרית, העיצוב האסטרטגי, חשיבה עיצובית.
פיתוח של מתודולוגיות ייצוג ושינוי כלי עבודה בעבודה אל מול ארגון לקוח, תחת אילוצים ״אמיתיים״. התנסות במחקר ועיצוב לסוגיה מורכבת בהקשר של מרחבי פעילות של ארגון, מרחבי אינטראקציה מול לקוח. הקניה של יכולת עבודה על פרויקט מולטי-דיסיפלינרי במסגרת פרויקט קבוצתי.

מרצה: TBA

מטרות הקורס:
מטרת עבודת הגמר היא לאפשר לסטודנט להוכיח את יכולתו וכישוריו, להביא לידי ביטוי את הנושאים והעקרונות שבהן עוסקת תכנית הלימודים, לשלבם בפעילות המקצועית שלו ולהצביע על דרכים שבהן יש לעבודה משמעות והשלכות חברתיות ותרבותיות בסביבתו. עבודת הגמר מהווה סיכום של פרק הלימודים במסגרת התוכנית ובמה להצגת סה"כ הידע והתובנות הנלמדות בה.

נושאי הקורס:

• מחקר טכנולוגי ושיטות עבודה
• הגדרת אסטרטגיית פעולה עיצובית
• הגדרת מטרות ואופני יישום
• יצירת תכנית עבודה ולוחות זמנים

מרצה: TBA

הקורס יבחן מספר מתודולוגיות מובילות בעולם העיצוב. ניכר את המתודות והטקסטים רלבנטיים תוך חשיפה לדוגמאות היסטוריות ועדכניות מעולם העיצוב. הקורס יבחן גם את קשרי הגומלין שבין עיצוב, טכנולוגיה, אתיקה ופוליטיקה מתוך ראיית המעצב כסוכן פעיל המשפיע ומעצב את עולם התרבות.

במסגרת הקורס נעסוק בקריאה ביקורתית של טקסטים בעולם העיצוב. כמו כן הסטודנטים יתנסו בבחירת נושא מחקר בהתאם לתחומי העניין של הסטודנטים אשר ישיקו לתחומי פרויקט הגמר שלהם, ואף יתנסו במחקר ובכתיבה של הצעת מחקר שהעיצוב נמצא במוקד:

• מתודולוגיות בחקר העיצוב
• תיאוריות בעיצוב
• עיצוב וטכנולוגיה

מרצה: TBA

קורס סטודיו המיועד להעשרה מקצועית בזיקה לתוכנית הלימודים לתואר שני בעיצוב לסביבה טכנולוגית בנושאים אשר אינם כלולים בתוכנית הלימודים הקבועה. קורס זה מאפשר הפעלה חד פעמית במקרה שלמרצה אורח מחו"ל או סיור לימודי של סטודנטים במרכז עיצוב בחו"ל או להתנות בתחומי המחות משלימים או פרויקטים בנושאים מוגדרים בעלי ענין ציבורי ובשיתוף גופים ציבוריים, או לאפשר פעילות חקר אישית של סטודנט.

מרצה: TBA

קורס זה עוסק ביישום של תגליות הידע וכיצד אלה מעצבות את החיים המודרניים. יבחנו היבטים של מהפכת הידע ואיך היא באה לידי ביטוי. הלומדים ידונו בהערכות לגבי העתיד ויתמודדו עם כמה מנושאי הליבה שמשפיעים על העולם. השפעות של תגליות מדעיות והתקדמות טכנולוגית נבדקות גם בהקשר של קיימות. הסטודנטים בוחנים טכנולוגיות פורצות דרך ודנים בהשלכות אפשריות של השינויים על תחומי הקריירה שלהם ובמקביל את מכלול ההשפעות הרחבות על החברה.

הקורס מבוסס על הרצאות מלוות בהדגמות, סרטים וצפייה באתרים. פרקים מסויימים יועברו ע"י חוקרים בעלי ניסיון בחקר העתיד בתחום. תהיינה מטלות של קריאה, איסוף חומר רלוונטי, כתיבה והערכה.

מרצה: TBA

מטרת הקורס
לימוד ניהול חדשנות בארגונים כפרקטיקה מרכזית ליצירת ערכים עסקיים ושינוי התרבות הארגונית כך שארגונים יוכלו לבדל עצמם ולפרוח בסביבה תחרותית ומשתנה.

הנושאים שילמדו

• התיאוריה שמאחורי המונח – מהי חדשנות בפועל וכיצד היא באה לידי ביטוי במסגרת תהליכים ארגוניים.
• ארגז כלים של חדשנות בארגונים – מתודולוגיות וטכניקות שמשמשות את פונקציית החדשנות בארגון, לשנות את האופן שבו ארגון פועל ולייצר ערכים חדשים.
• חיבור הידע התיאורטי הנרכש עם ידע מעשי בעזרת חיבור למנהלי חדשנות בארגונים מובילים בארץ.

מרצה: TBA

מטרת הקורס להעניק כלים מתודולוגיים בחקר העיצוב, תוך כדי עיסוק בתיאוריות שונות של תרבות חזותית ומחקר חזותי. תיאוריות אלה יומחשו באמצעות יצירות עיצוב. במסגרת העיסוק בתרבות חזותית נבקש לבחון את נקודות המפגש בין המתדולוגיות השונות - איכותניות וכמותניות - ואת מידת הרלבנטיות והשפעתם על החשיבה העיצובית.

מרצה: ניסן גרייזל

לימוד ארגז כלים ותפיסות מרכזיות התומכים בתהליכי מיפוי, אפיון ופיתוח ממשקים טכנולוגיים קיימים ומתפתחים (אפליקציות ואתרים, IOT, Metaverse, AR, VR, Wearables וכיוב׳) באופן שיאפשר האנשת פתרונות לטובת משתמשי הקצה (מקבלי שירות, נותני שירות).

מרצים: צחי דינר, TBA

בקורס נבחן את ההשפעה של תהליכים אלגוריתמיים על שיטות עיצוב ואמנות תוך התבוננות במערכות ובאסתטיקה של מערכות. מתודולוגיית עיצוב חדשה זו תשנה לנצח את מההלך היסטורית העיצוב- "העיצוב החישובי", המנצל את כוח המחשוב ההמוני, למידת מכונה AI וכמויות גדולות של נתונים Big Data ומשנה את תפקידן הבסיסי של האדם בתהליך העיצוב.
נחקור את הדרכים בהן העולם הפך לנתונים וכיצד הם הופכים לפעולה בעולם ואת ההשלכות האתיות של האלגוריתמים בחברה.

מרצים: איתן ברטל וטל הרינג

מטרות הקורס:

• הקניית יסודות לפיתוח ועיצוב יישומים אינטראקטיביים למציאות מדומה/ רבודה באמצעות התוכנה Unity.
• הכרת הכלים הבסיסיים ליצירה תלת-ממדית ווידאו 360.
• נלמד כלים רבים ושונים ליצירה אינטראקטיבית בתוך עולמות ווירטאולים.
• עיצוב חללים, סביבות, דמויות וחוויות נרטיביות- המיועדים לשימוש באפליקציות למציאות מדומה VR ומציאות רבודה AR.
• פיתוח קונספט קריאטיבי לסביבות ווירטואליות, באמצעות מנוע המשחקים Unity.

מרצה: ד"ר סייפן בטרגיני

מטרות הקורס:

עיסוק בעיצוב מתרחש יותר ויותר בתוך אקולוגיות, רשתות חברתיות וערים - האם העולם שלנו הופך מורכב יותר?

הקורס יציג סקירה נגישה של רעיונות עיקריים מחקר מערכות מורכבות ויישומן העכשווי בעיצוב, תכנון וחדשנות.

נחקור מעט מהמערכות האדפטיביות המורכבות והמעניינות יותר ואת האופן שבו תכונותיהן יכולות להשפיע על פרקטיקות עיצוב - כגון צורה ותהליך, סדר והופעה ספונטנית, התנהגות ומשובים, מדיום ואינטראקציה בהקשרים שונים.

מרצה: ד"ר ולנר גלית

אתיקה של טכנולוגיה מחייבת מחשבה מחדש על עקרונות אתיים מודרניסטיים והתאמתם למאה ה-21. זוהי מחשבה מחדש שמבקשת לקחת בחשבון לא רק את האדם, אלא גם את הטכנולוגיות וגם את הסביבה. כאשר ההתחממות הגלובלית ושאר הנזקים שגרם האדם נעשים ברורים ומוחשיים, הקריאה לאתיקה חדשה ומעודכנת הופכת לחיונית יותר מאי פעם.

מרצה: ד"ר ולנר גלית

אתיקה של טכנולוגיה מחייבת מחשבה מחדש על עקרונות אתיים מודרניסטיים והתאמתם למאה ה-21. זוהי מחשבה מחדש שמבקשת לקחת בחשבון לא רק את האדם, אלא גם את הטכנולוגיות וגם את הסביבה. כאשר ההתחממות הגלובלית ושאר הנזקים שגרם האדם נעשים ברורים ומוחשיים, הקריאה לאתיקה חדשה ומעודכנת הופכת לחיונית יותר מאי פעם.