למידה היברידית

הצעות למבנים של שיעור היברידי

1. מבנה השיעור 1

   1. התחלת מפגש בצורה סינכורנית לצורך למתן הנחיות ושמירה על מסגרת + הנחיה לשעת חזרה למפגש זה
   2. פרסמו הנחיות ברורות להמשך לביצוע הלמידה א-סינכרונית: לדוגמה, "קראו מצגת או מאמר או צפו בסרטון ולאחר מכן..."
   3. כחלק מהלמידה הא-סינכרונית פרסמו הנחיות למטלה (קצרה) ונקודתית על חומר הלימוד: לדוגמה, 5 שאלות אמריקאיות ה-MOODLE, מענה על שאלה בפורום וכו'.
   4. סיום המפגש הא-סינכרוני, חזרה למליאה למפגש סינכרוני ולמענה לשאלות.

2. מבנה השיעור 2

   1. שליחת הודעה מסודרת ומסירת הנחיות למשימה מקדימה (טרם השיעור).
   2. ביצוע המשימה על ידי הסטודנטים.
   3. דיון בפתרון המשימה בשיעור סינכרוני.

3. מבנה השיעור 3

   1. הכינו שיעור מוקלט מראש ושלבו בו אינטראקציה לטובת למידה פעילה.
   2. אפשרו לסטדונטים לתאם איתכם על חלון הזמן של השיעור פגישות אישיות.