דור אלמוג, סטודנט לתואר שני בפקולטה לטכנולוגיות למידה

התערוכה היא פרי יצירתם של הפקולטה לטכנולוגיות למידה ותכנית Act.IL שמטרתה לחזק את תדמיתה של ישראל בעולם.

"הלימודים הן התנסות לחיים ולכן צריך לנצל את ההזדמנות הזאת לעשות טעויות וללמוד מהן ובעיקר להנות מההתנסות."

המאמר, אשר עוסק בסקרי הוראה, נכתב יחד עם דר' אייל פאר מאוניברסיטת בר-אילן, ופרופ' אלישע באב"ד מהאוניברסיטה העברית. המחקר הינו המקיף ביותר שנעשה עד כה בנושא של עמדות מרצים כלפי סקרי ההוראה.

כנס צ'ייס הוא הכנס השנתי המרכזי לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה. השנה הייתה נוכחות מרשימה במיוחד של הפקולטה לטכנולוגיות למידה בכנס אשר כללה הצגה של שישה מאמרים ו-12 פוסטרים פרי עטם של מרצים וסטודנטים מן הפקולטה. ד"ר חגית מישר טל ראש התוכנית לתואר ראשון בפקולטה לטכנולוגיות למידה, הנחתה את כל המחקרים אשר הוצגו על ידי הסטודנטים בפוסטרים.

טל בר-סיני, בוגרת הפקולטה לטכנולוגיות למידה ב HIT הקימה סטארט -אפ שהפך לחברה, בעקבות קורס פתרונות הדרכה הלכה למעשה, שלמדה במסגרת התואר.

כנס טכנולוגיות הלמידה ברלין (Online Educa Berlin) הינו מאירועי טכנולוגיות הלמידה הגדולים בעולם שהתקיים גם השנה בשבוע הראשון של דצמבר זו פעם 23 ברציפות. בכנס נוטלים חלק כל שנה כ 2500 משתתפים מ כ-80 מדינות עם נוכחות בולטת של מדינות אירופה.

במסגרת הצגת פרויקטי הגמר של בוגרי הפקולטה לטכנולוגיות למידה במכון בלט פרויקט "לילך" של שחר מור ונועה מיינרט בהנחיית ד"ר היילי וייגלט – מרום ונגה רזניק.

כ-350 איש השתתפו בכנס של הפקולטה לטכנולוגיות למידה המתקיים זו השנה הרביעית ב HIT